Berita – Page 4 – Program Studi Pendidikan Program Doktor

Seminar dan Workshop: Dr. Alex Masardo dan Maria Meredith

June 11, 2024/in Berita /by humasppd

Program Studi P, endidikan DoktorUniversitas Ahmad Dahlan mengadakan acara “Seminar dan Workshop” bertajuk “Unveiling Perspectives: Exploring Qualitative Methodology in Contemporary Research”. Acara ini telah diselenggarakan pada hari Selasa, 11 Juni 2024, mulai pukul 13.00 WIB hingga selesai, bertempat di Ruang Lab. Pendidikan Lt. 2, Kampus 2A, Universitas Ahmad Dahlan.

Seminar ini menampilkan dua pembicara terkemuka dari University of Gloucestershire, yaitu Dr. Alex Masardo dan Maria Meredith. Keduanya merupakan pakar yang diberikan oleh British Council dalam kegiatan internasionalisasi. Pendidikan Doktor termasuk yang beruntung dapat menghadirkan beliau berdua untuk para mahasiswa program doktor.

Dalam acara ini, peserta mendapatkan pemahaman mendalam mengenai metodologi kualitatif dalam konteks penelitian kontemporer. Dr. Alex Masardo dan Maria Meredith membahas berbagai pendekatan, teknik, dan aplikasi metodologi kualitatif yang relevan dengan penelitian saat ini. Mereka akan menjelaskan cara memilih dan menerapkan metodologi kualitatif yang tepat untuk berbagai jenis penelitian, serta memberikan contoh studi kasus yang menggambarkan keberhasilan penggunaan metodologi ini. Selain itu, workshop ini juga mencakup sesi praktik di mana peserta dapat langsung mengaplikasikan pengetahuan yang telah dipelajari dengan bimbingan langsung dari para ahli.

Acara ini selain ditujukan untuk mahasiswa program dokto juga diikuti oleh dosen, peneliti, dan praktisi yang ingin memperdalam pengetahuan dan keterampilan mereka dalam metodologi kualitatif. Seminar dan workshop ini tidak hanya menawarkan wawasan teoritis tetapi juga memberikan kesempatan bagi peserta untuk mengembangkan jaringan profesional mereka dan berdiskusi langsung dengan para pakar.

Pelatihan Penggunaan VR dalam Pendidikan Tingkatkan Kompetensi Guru Sains

May 30, 2024/in Berita /by humasppd

Yogyakarta, 29 Mei 2024 – Musyawarah Guru Mata Pelajaran IPA Madrasah Kab. Bantul bersama S3 Pendidikan UAD sukses menyelenggarakan pelatihan penggunaan Virtual Reality (VR) dalam pendidikan pada Rabu, 29 Mei 2024 di Ruang Kuliah S3 Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Jl. Pramuka, Yogyakarta. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sains dalam memanfaatkan teknologi VR sebagai media pembelajaran interaktif dan efektif.

Pelatihan ini diikuti oleh guru sains dari berbagai sekolah di Bantul. Kegiatan ini menekankan pentingnya penerapan teknologi dalam proses pembelajaran. “Teknologi VR memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep sains yang abstrak.

Salah satu highlight dari acara ini adalah sesi yang dibawakan oleh Prof. Dr. Dwi Sulisworo dari Program Doktor Pendidikan, UAD. Dalam paparannya, Prof. Dwi menjelaskan berbagai aplikasi VR yang dapat digunakan dalam pembelajaran sains serta memberikan demonstrasi langsung penggunaannya. “Dengan VR, kita bisa membawa siswa ke laboratorium virtual atau menjelajahi ruang angkasa tanpa meninggalkan kelas. Ini adalah alat yang sangat kuat untuk pembelajaran,” kata Prof. Dwi.

Para peserta pelatihan juga mendapatkan kesempatan untuk mencoba langsung perangkat VR dan berdiskusi tentang cara-cara inovatif mengintegrasikan teknologi ini dalam kurikulum mereka. Salah satu peserta, Salah satu peserta guru sains dari MTS Muhammadiyah Bantul, mengungkapkan antusiasmenya, “Pelatihan ini sangat membuka wawasan kami. Kami jadi tahu bagaimana cara mengaplikasikan VR dalam pembelajaran sehingga lebih menarik dan interaktif bagi siswa.”

Acara ini diakhiri dengan sesi tanya jawab yang interaktif antara narasumber dan peserta, serta penyerahan sertifikat kepada para peserta pelatihan.

MGMPberharap pelatihan ini dapat menjadi langkah awal bagi para guru untuk terus mengembangkan diri dan memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran. “Kami berkomitmen untuk terus mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui berbagai program pelatihan dan seminar yang relevan,” tutur beberapa peserta.

Program Studi S3 Pendidikan UAD Hadiri Rapat Koordinasi Pimpinan untuk Penyusunan Program Kerja Tahun Akademik 2024/2025

May 18, 2024/in Berita /by humasppd

Yogyakarta, 15 Mei 2024 – Program Studi S3 Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan (UAD) turut serta dalam Rapat Koordinasi Pimpinan yang diadakan pada Rabu, 15 Mei 2024 di Hotel Dafam Rohan. Rapat ini bertujuan untuk membahas rencana penyusunan program kerja untuk tahun akademik 2024/2025. Acara dibuka oleh Rektor UAD, Prof. Dr. Muchlas, yang memberikan arahan strategis dengan fokus pada pencapaian kinerja berorientasi global.

Dalam sambutannya, Prof. Dr. Muchlas menekankan pentingnya inovasi dan kolaborasi internasional untuk meningkatkan daya saing universitas di kancah global. “Kita harus mengarahkan seluruh potensi yang kita miliki untuk mencapai kinerja yang tidak hanya memenuhi standar nasional tetapi juga standar internasional,” ujar beliau.

Selain itu, Ketua Badan Perencanaan dan Pengembangan Universitas (BPPU), Dr. Nining Sugiyartini, memaparkan beberapa sistem pendukung yang akan digunakan dalam perencanaan program kerja tahun akademik mendatang. Dr. Nining menekankan bahwa penggunaan teknologi informasi yang canggih dan terintegrasi akan menjadi kunci dalam perencanaan dan pelaksanaan program kerja yang efektif dan efisien.

Acara ini dihadiri oleh para wakil rektor, kepala lembaga/biro/badan, dekan dan wakil dekan, serta para ketua program studi di lingkungan UAD. Partisipasi aktif dari berbagai pihak ini menunjukkan komitmen universitas dalam mengedepankan sinergi dan kolaborasi antarunit untuk mencapai tujuan bersama.

Rapat Koordinasi Pimpinan ini diharapkan dapat menghasilkan rencana kerja yang matang dan komprehensif, sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan pelayanan di Universitas Ahmad Dahlan. Langkah ini merupakan bagian dari upaya UAD untuk terus berkembang dan berinovasi demi memberikan kontribusi nyata bagi dunia pendidikan.

UAD’s S3 Education Program Introduces PINTERS for Transformative Education in Schools

May 8, 2024/in Berita /by humasppd

The Doctoral Program (S3) in Education at Universitas Ahmad Dahlan (UAD) proudly announces the inception of the Program Induksi Pendidikan Transformatif di Sekolah (PINTERS). This innovative initiative aims to tackle educational challenges through the prism of transformative education.

PINTERS is designed to involve lecturers, students, and mentor teachers in schools, creating a collaborative ecosystem to address pressing issues in education. The program is built on the foundation of transformative pedagogy, which seeks to empower learners to critically engage with their environment and effect positive change.

In a recent coordination meeting with the Faculty of Teacher Training and Education (FKIP), represented by Mr. Fariz Setyawan M.Pd, who oversees collaborative activities, it was decided that the inaugural PINTERS session will take place in Indonesian schools located in Jeddah and Mecca, Saudi Arabia. Scheduled from August 5th to 30th, 2024, this milestone event marks the beginning of a transformative journey in education.

Prof Dr. Dwi Sulisworo, head of the S3 Education Program at UAD, expressed enthusiasm about the potential impact of PINTERS, stating, “This program signifies a crucial step towards reimagining education. By fostering collaboration and embracing transformative principles, we aim to cultivate a generation of learners equipped to navigate the complexities of the modern world.”

PINTERS underscores UAD’s commitment to innovation in education and its dedication to addressing global educational challenges. Stay tuned for further updates as PINTERS unfolds its transformative journey in the realm of education.

Guest Lecture: Teacher Professionalism Development in Nigeria

April 29, 2024/1 Comment/in Berita /by humasppd

Dr. Isaac John Ibanga, a distinguished scholar from the Department of Electrical Technology Education at Modibbo Adama University in Yola, Adamawa State, Nigeria, presented a seminal paper titled “Teacher Professionalism Development in Nigeria” at the Educational Sciences Department (Doctorate Degree Program) of Universitas Ahmad Dahlan in Indonesia on April 29th, 2024.

In his presentation, Dr. Isaac John Ibanga delves into the complexities and obstacles encountered in nurturing and advancing the professional growth of teachers within the Nigerian educational framework. Drawing from a wealth of scholarly research and empirical evidence, the issue scrutinizes the multifaceted factors that shape teacher professionalism, ranging from training initiatives and adherence to professional standards to the support structures provided by educational institutions.

The explanation underscores the critical importance of ongoing professional development for teachers, emphasizing the pivotal role played by teacher organizations and the impact of governmental policies in fostering a culture of professionalism within the teaching community. Moreover, it identifies areas ripe for enhancement and proffers strategic recommendations aimed at bolstering the continual professionalization of educators in Nigeria.

Dr. Isaac John Ibanga’s presentation represents a significant contribution to the discourse surrounding teacher professionalism, offering valuable insights into the distinctive challenges and opportunities encountered by educators operating within Nigeria’s educational landscape. By shedding light on these pertinent issues, the discussion seeks to stimulate dialogue and action towards the advancement of teacher professionalism in Nigeria.

Prof. Suparman DEA to Showcase Expertise as Speaker at J-CoMSE 2024

April 19, 2024/in Berita /by humasppd

In a remarkable achievement for the academic community, Professor Suparman DEA has been selected as a distinguished speaker for the esteemed 2nd Joint International Conference on Mathematics, Statistics, and Engineering (J-CoMSE) 2024. Renowned for its prominence in the field of Mathematics, J-CoMSE stands as a beacon of scholarly exchange and collaboration.

Scheduled to take place on the 17th and 18th of September 2024 in Malaysia, this conference promises to be a convergence of leading minds in the realm of academia. Hosted by Universiti Malaysia Perlis, J-CoMSE serves as a platform for scholars, researchers, and experts to share insights and advancements in their respective disciplines.

Professor Suparman DEA’s participation as a speaker adds a significant dimension to the event. With an illustrious background and a wealth of experience, Professor Suparman is poised to deliver a compelling presentation titled “Global Research Trends in Bayesian Statistics in Engineering based on Dimension Database.” This presentation is anticipated to offer profound insights into the evolving landscape of Bayesian Statistics, particularly in the context of Engineering applications.

His expertise and contributions in the field have garnered widespread recognition, making him a fitting choice to grace the stage at J-CoMSE 2024. Attendees can expect to gain valuable knowledge and perspectives from Professor Suparman’s presentation, enriching the discourse surrounding Mathematics, Statistics, and Engineering.

The inclusion of Professor Suparman DEA among the roster of speakers underscores the caliber of individuals contributing to the academic dialogue at J-CoMSE. As the conference approaches, anticipation mounts for the exchange of ideas and the exploration of new frontiers in these pivotal disciplines.

Pemerintah Tegaskan Komitmen pada Kemajuan Riset Melalui Dana Perguruan Tinggi

April 6, 2024/in Berita /by humasppd

Pada setiap tahunnya, Pemerintah Indonesia melalui Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah menegaskan komitmennya untuk memajukan dunia riset di Indonesia. Langkah tersebut diwujudkan melalui penyaluran dana yang signifikan untuk mendukung penelitian di berbagai perguruan tinggi di tanah air.

Kementerian tersebut, melalui Direktorat Riset, Teknologi, dan Pengabdian kepada Masyarakat (DRTPM), menjalankan proses review ketat terhadap semua proposal penelitian. Tujuannya adalah untuk memastikan bahwa dana yang disalurkan benar-benar berkontribusi pada kemajuan riset yang signifikan.

Dalam upaya memastikan transparansi dan kualitas yang tinggi dalam proses review tersebut, DRTPM menerapkan dua tahap penting: review administrasi dan review isi. Langkah ini dianggap krusial untuk menyaring proposal-proposal terbaik yang layak mendapatkan dukungan dana.

Salah satu aspek yang tak kalah penting adalah peran para reviewer yang dipilih secara cermat. Dari ratusan reviewer nasional yang terlibat, sebanyak 11 dosen dari Universitas Ahmad Dahlan (UAD), terlibat dalam proses tersebut. Dua di antaranya berasal dari Program Doktor Pendidikan, yaitu Prof. Dr. Rully Charitas Indra Prahmana dan Prof. Dr. Dwi Sulisworo.

Ditegaskan bahwa peran penting para reviewer ini sangat menentukan dalam menaikkan kualitas riset di Indonesia. Langkah ini diharapkan dapat menghasilkan luaran riset yang berkualitas tinggi dan dapat diaplikasikan secara luas, sehingga mendorong hilirisasi riset di tanah air.

Keberhasilan proses review yang ketat dan partisipasi aktif dari para reviewer diharapkan dapat membawa dampak positif bagi kemajuan riset dan inovasi di Indonesia, serta mendorong peningkatan daya saing di tingkat global.

UAD pada tahun ini mencatat peningkatan yang tajam dalam jumlah usulan penelitian. Melonjak sebesar 70% dari tahun sebelumnya, UAD berhasil mengumpulkan sebanyak 301 usulan penelitian dalam berbagai skema.

Peningkatan ini mencerminkan komitmen kuat dari UAD dalam mendukung dan mendorong aktivitas riset di lingkungan kampus. Dengan bertambahnya jumlah usulan penelitian, diharapkan akan muncul lebih banyak inovasi dan temuan yang dapat memberikan kontribusi positif bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta memberikan solusi untuk berbagai tantangan yang dihadapi masyarakat.

DSW

Prof. Dr. Dwi Sulisworo Dipilih Sebagai Chairman – Board of Judges pada Research Colloquium

April 5, 2024/in Berita /by humasppd

Pada Jumat, 5 April 2024, Prof. Dr. Dwi Sulisworo diundang pada the 2nd Regional Congress for Future Administrative Professionals. Salah satu kegiatan dalam kongres ini adalah Research Colloquium yang mempresentasikan 8 paper hasil seleksi dari artikel-artikel yang masuk. Delapan paper yang masuk nominasi dipilih untuk ditetapkan sebagai the best presenter dan the best paper. Dwi Sulisworo diangkat untuk menjadi ketua dewan juri. Dewan juri yang lain adalah Dr. Marilou Damot-Tilo dan Dr. Cherry Lyn M. Odsinada.

Acara prestisius ini diselenggarakan oleh Philippine Association Of Students In Office Administration, Camarines Sur Polytechnic Colleges Chapter. Acara ini, yang dihadiri oleh peserta dari berbagai perguruan tinggi di Filipina dan Indonesia, menampilkan kemampuan terbaik peserta.

Dr. Maria Joy Iglesia sebaga penggagas kegiatan ini menyampaikan bahwa acara ini telah menjadi pusat keunggulan akademik dan inovasi, memberikan banyak manfaat, termasuk publikasi internasional dari makalah penelitian yang dipresentasikan oleh peserta selama sesi kolokium.

Penunjukan para juri dalam kegiatan ini menjadi pendorong untuk mengembangkan bakat dan meningkatkan standar akademik dalam bidang administrasi kantor dan disiplin terkait lainnya. Hasil penjurian menetapkan paper yang berjudul Unlocking The Power of Vision and Mission Statements: A Study on Their Impact on Micro Business Enterprises in Daet, Camarines Norte sebagai paper terbaik. Paper ini ditulis oleh Genelyn Abin Rosemarie Llorca Sherlyn Sale Crisanto S. Ramirez dari Camarines Norte State College. Sedangkan the best presenter diraih oleh Magdaline M. Taller Leizel Siguenza Cyrille Kaye D. Tayag dari Camarines Sur Polytechnic Colleges – Buhi Campus. Paper yang dipresentasikan berjudul Assessing The Information and Communication Technology Proficiency of The BSOA Students: Gateway To Employee-Ready Graduates.

DSW

Workshop di Prodi Doktor Pendidikan Membahas Agenda Penelitian dan Roadmap Program Studi

March 30, 2024/in Berita /by humasppd

Pada Sabtu, 30 Maret 2024, Program Studi Doktor Pendidikan mengadakan workshop yang bertujuan untuk merumuskan agenda penelitian dosen serta roadmap penelitian program studi. Workshop ini diselenggarakan dengan harapan bahwa roadmap yang dihasilkan akan mendukung visi program studi yang menitikberatkan pada pendidikan transformatif.

Acara ini dibuka secara resmi oleh Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) dan dihadiri oleh seluruh dosen pengajar Program Doktor. Dalam suasana kolaboratif, para peserta workshop berdiskusi tentang berbagai ide dan strategi untuk meningkatkan kualitas riset di program ini.

Salah satu sorotan dari workshop ini adalah presentasi ide inovatif dari Prof. Rully Charitas Indra Prahmana tentang Pusat Riset yang digagasnya, dengan judul “RESEARCH FOR CULTURAL IMPACT IN MATHEMATICS LEARNING”. Ide tersebut dapat diakses lebih lanjut melalui tautan: [Research for Cultural Impact in Mathematics Learning] (https://sites.google.com/mpmat.uad.ac.id/ethno-rme/home?authuser=0).

Selain itu, dalam upaya untuk menjaga keselarasan dan keberlanjutan riset, para peserta juga membahas tema-tema disertasi bagi mahasiswa program doktor, termasuk penentuan promotor dan co-promotor. Kehadiran semua dosen pengajar S3 pada acara ini menunjukkan komitmen mereka terhadap pengembangan riset dan pendidikan di bidang ini.

Workshop ini diharapkan tidak hanya memberikan pandangan baru dan inovatif dalam riset pendidikan, tetapi juga menghasilkan strategi konkret untuk mencapai visi program studi yang berfokus pada pendidikan yang transformatif.

DSW

Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I: Motivasi Generasi Z untuk Menjadi Guru

March 30, 2024/in Berita /by humasppd

Sabtu, 30 Maret – Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I, Sebagai Keynote Speaker pada 8th International Conference on Empirical Social Sciences, Economy, Management and Education Researches. Konferensi ini dilaksanakan tanggal 29 sd 31 Maret 2024.

Pada hari Sabtu, 30 Maret, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I, menjadi sorotan utama sebagai pembicara utama dalam Konferensi Internasional ke-8 tentang Riset Sosial Empiris, Ekonomi, Manajemen, dan Pendidikan. Konferensi tersebut diselenggarakan oleh Academy Global Conferences & Journals yang berbasis di Turki.

Dengan partisipasi dari lebih dari 20 negara dan jumlah peserta yang melebihi 150 orang, seminar ini menjanjikan diskusi yang kaya dan beragam mengenai topik-topik yang relevan dengan konteks global saat ini.

Prof. Suyatno memilih untuk membahas tema yang menarik, yaitu “Motivasi Generasi Z untuk Menjadi Guru.” Dalam presentasinya, Prof. Suyatno mendalami kasus-kasus di Indonesia dari berbagai wilayah, menggali lebih dalam isu-isu yang muncul dalam konteks motivasi para generasi muda untuk memilih profesi sebagai pendidik.

“Isu ini menjadi semakin penting dalam era digital saat ini, di mana tantangan dan peluang baru muncul dalam memahami dan merespons kebutuhan pendidikan,” kata Prof. Suyatno dalam sesi diskusi.

Para peserta konferensi diberikan wawasan mendalam tentang dinamika motivasi di antara Generasi Z, serta implikasi praktisnya dalam konteks pendidikan global. Presentasi Prof. Suyatno memicu diskusi yang bersemangat dan reflektif tentang bagaimana para pemangku kepentingan dalam pendidikan dapat lebih baik mendukung dan memotivasi generasi muda untuk menjadi pendidik yang berkualitas.

Konferensi ini menjadi platform penting bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi di berbagai bidang untuk bertukar gagasan, mengeksplorasi solusi inovatif, dan memperluas jaringan profesional mereka. Diharapkan bahwa hasil-hasil dari konferensi ini akan memberikan kontribusi yang berharga bagi pemahaman dan pengembangan lebih lanjut dalam berbagai bidang ilmu sosial, ekonomi, manajemen, dan pendidikan.

DSW