Berita – Program Studi Pendidikan Program Doktor

Tiga Belas Peserta Predoktoral PPD FKIP UAD Presentasikan Karya Ilmiah pada Karadeniz 20th International Conference on Social Sciences 2026

July 3, 2026/in Berita /by humas.doktor

Yogyakarta – Program Studi Pendidikan Program Doktor (PPD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung internasionalisasi akademik. Sebanyak 13 peserta Program Predoktoral Angkatan #5 berpartisipasi dalam Karadeniz 20th International Conference on Social Sciences yang diselenggarakan di Rize, Turki, pada 26–28 Juni 2026. Keikutsertaan ini menjadi bagian dari upaya PPD FKIP UAD dalam memperkuat budaya riset, publikasi ilmiah, dan jejaring akademik internasional melalui forum ilmiah bereputasi.

Pada konferensi tersebut, para peserta mempresentasikan 13 karya ilmiah yang mengangkat beragam tema strategis di bidang pendidikan, seperti tata kelola pendidikan, kepemimpinan, literasi, pembelajaran matematika, pendidikan vokasi, pendidikan inklusif, pendidikan Islam, pembelajaran bahasa Inggris, hingga transformasi digital dalam pendidikan. Seluruh artikel merupakan hasil penelitian mahasiswa bersama dosen pembimbing yang mencerminkan komitmen PPD FKIP UAD dalam menghasilkan riset yang inovatif, relevan, dan memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan.

Partisipasi dalam konferensi internasional ini menjadi bukti nyata komitmen PPD FKIP UAD dalam mempersiapkan mahasiswa menjadi akademisi dan peneliti berdaya saing global. Selain menjadi sarana diseminasi hasil penelitian, kegiatan ini juga membuka peluang kolaborasi dengan akademisi dari berbagai negara serta memperluas jejaring keilmuan internasional. Melalui kegiatan tersebut, PPD FKIP UAD terus mendorong lahirnya lulusan doktor yang unggul, produktif dalam publikasi ilmiah, dan mampu memberikan kontribusi bagi kemajuan pendidikan di tingkat nasional maupun internasional.

PPD FKIP UAD Terima Kunjungan Benchmarking Kurikulum dari Universitas Pancasakti Tegal

June 26, 2026/in Berita /by humas.doktor

Yogyakarta – Program Studi Pendidikan Program Doktor (PPD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menerima kunjungan benchmarking kurikulum dari Program Studi S-3 Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pancasakti Tegal pada 26 Juni 2026 di Kampus Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta.

Kegiatan benchmarking ini menjadi bagian dari upaya kedua institusi dalam memperkuat mutu pendidikan tinggi melalui pertukaran pengalaman, diskusi akademik, serta berbagi praktik baik dalam pengembangan kurikulum pendidikan doktor. Suasana diskusi berlangsung interaktif dengan membahas berbagai aspek penyelenggaraan program studi, mulai dari implementasi kurikulum berbasis luaran (Outcome-Based Education/OBE), proses penjaminan mutu, hingga strategi peningkatan kualitas pembelajaran dan penelitian.

Dalam forum tersebut, tim PPD FKIP UAD memaparkan berbagai kebijakan dan inovasi yang telah diterapkan dalam penyelenggaraan Program Doktor Pendidikan. Sementara itu, delegasi Universitas Pancasakti Tegal turut berbagi pengalaman mengenai pengembangan program studi di institusinya sehingga tercipta ruang diskusi yang konstruktif dan saling memperkaya wawasan.

Selain sesi pemaparan dan diskusi, kegiatan juga menjadi sarana mempererat hubungan kelembagaan yang sebelumnya telah dibangun melalui penandatanganan kerja sama antara kedua institusi. Melalui benchmarking ini, kedua belah pihak berharap dapat mengembangkan kolaborasi yang lebih luas, baik dalam bidang pendidikan, penelitian, publikasi ilmiah, maupun pengabdian kepada masyarakat.

Ketua Program Studi Pendidikan Program Doktor FKIP UAD menyampaikan bahwa benchmarking merupakan salah satu langkah strategis dalam membangun budaya peningkatan mutu secara berkelanjutan. Melalui pertukaran gagasan dan pengalaman antarperguruan tinggi, diharapkan lahir berbagai inovasi yang mampu meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan doktor.

Kegiatan ditutup dengan sesi dokumentasi bersama sebagai simbol komitmen kedua institusi untuk terus menjalin komunikasi dan kerja sama dalam mendukung pengembangan pendidikan tinggi yang unggul, inovatif, dan berdampak bagi masyarakat.

Program Studi Pendidikan Program Doktor FKIP Universitas Ahmad Dahlan terus membuka ruang kolaborasi dengan berbagai perguruan tinggi melalui kegiatan akademik, kerja sama, dan benchmarking. Komitmen ini merupakan bagian dari upaya mewujudkan pendidikan doktor yang berkualitas, adaptif terhadap perkembangan zaman, serta mampu memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan di Indonesia.

PPD FKIP UAD dan Program Pascasarjana Universitas Panca Sakti Tegal Resmi Menjalin Kerja Sama Akademik

June 24, 2026/in Berita /by humas.doktor

Yogyakarta – Program Studi Pendidikan Program Doktor (PPD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) resmi menjalin kerja sama akademik dengan Program Pascasarjana Universitas Panca Sakti Tegal. Penandatanganan kerja sama dilaksanakan pada Rabu, 24 Juni 2026, di Yogyakarta sebagai langkah strategis dalam memperkuat sinergi antarlembaga pendidikan tinggi.

Kerja sama ini menjadi wujud komitmen kedua institusi untuk mengembangkan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Melalui kolaborasi tersebut, diharapkan tercipta berbagai program yang mampu memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya di bidang pendidikan.

Dalam kesempatan tersebut, kedua belah pihak menegaskan pentingnya membangun jejaring akademik yang berkelanjutan. Kolaborasi ini diharapkan tidak hanya memperluas ruang kerja sama dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, tetapi juga membuka peluang pengembangan sumber daya manusia, pertukaran pengalaman akademik, publikasi ilmiah, seminar, serta kegiatan penelitian bersama.

Program Studi Pendidikan Program Doktor FKIP UAD terus berupaya memperkuat kemitraan dengan berbagai institusi pendidikan sebagai bagian dari komitmen menghadirkan pendidikan doktor yang unggul, inovatif, dan berdampak. Kerja sama dengan Program Pascasarjana Universitas Panca Sakti Tegal menjadi salah satu langkah konkret dalam memperluas jejaring akademik sekaligus meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi mahasiswa dan sivitas akademika.

Melalui sinergi ini, kedua institusi berharap dapat menghasilkan berbagai program kolaboratif yang memberikan manfaat bagi pengembangan pendidikan nasional serta memperkuat budaya akademik yang adaptif terhadap tantangan zaman.

Program Studi Pendidikan Program Doktor FKIP Universitas Ahmad Dahlan senantiasa membuka peluang kerja sama dengan berbagai institusi dalam rangka mendukung peningkatan mutu pendidikan tinggi. Kolaborasi yang terjalin diharapkan menjadi fondasi bagi lahirnya inovasi, penelitian berkualitas, serta kontribusi nyata bagi kemajuan dunia pendidikan di Indonesia.

Prodi Pendidikan Program Doktor FKIP UAD Resmi Menjadi Tujuan Beasiswa PDDI Kemdiktisaintek Tahun 2026

June 20, 2026/in Berita /by humas.doktor

Yogyakarta – Kabar membanggakan kembali datang dari Program Studi Pendidikan Program Doktor (PPD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Pada tahun 2026, Prodi Pendidikan Program Doktor FKIP UAD resmi ditetapkan sebagai salah satu perguruan tinggi tujuan dalam program Beasiswa PDDI (Pendidikan Doktor untuk Dosen Indonesia) yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek).

Penetapan ini menjadi bentuk pengakuan atas kualitas penyelenggaraan pendidikan doktor di FKIP UAD. Dengan status tersebut, dosen dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia yang memperoleh Beasiswa PDDI dapat memilih Prodi Pendidikan Program Doktor FKIP UAD sebagai tempat melanjutkan studi doktoral.

Kepercayaan ini tidak terlepas dari berbagai capaian yang telah diraih oleh Program Studi Pendidikan Program Doktor FKIP UAD, salah satunya adalah perolehan akreditasi “Baik Sekali”. Selain itu, program studi terus berkomitmen menghadirkan pendidikan doktor yang berkualitas melalui kurikulum yang relevan, dosen berpengalaman, budaya riset yang kuat, serta jejaring kerja sama di tingkat nasional maupun internasional.

Sebagai salah satu program doktor di bidang pendidikan, PPD FKIP UAD juga aktif mendorong mahasiswa untuk menghasilkan penelitian yang memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan ilmu pengetahuan, inovasi pendidikan, serta penyelesaian berbagai persoalan pendidikan di Indonesia.

Masuknya PPD FKIP UAD sebagai tujuan Beasiswa PDDI Kemdiktisaintek Tahun 2026 diharapkan dapat membuka akses yang lebih luas bagi para dosen Indonesia untuk melanjutkan studi doktor sekaligus meningkatkan kualitas sumber daya manusia di bidang pendidikan.

Program Studi Pendidikan Program Doktor FKIP UAD mengundang para dosen yang memenuhi persyaratan Beasiswa PDDI Kemdiktisaintek Tahun 2026 untuk bergabung dan mengembangkan kapasitas akademik bersama UAD dalam mewujudkan pendidikan yang unggul, inovatif, dan berdampak bagi masyarakat.

Mahasiswa dan Dosen Program Doktor Pendidikan FKIP UAD Raih Publikasi di Jurnal Internasional Bereputasi Scopus Q1

May 20, 2026/in Berita /by humas.doktor

Yogyakarta – Prestasi membanggakan kembali diraih oleh sivitas akademika Program Studi Pendidikan Program Doktor FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Artikel ilmiah karya Hindun Yafa Chotijah sebagai mahasisiwa Pendidikan program Doktor FKIP UAD, Suparman, dan Dian Artha Kusumaningtyas berhasil dipublikasikan pada jurnal internasional bereputasi terindeks Scopus Q1.

Artikel tersebut berjudul “Beyond Technocratic Competence: A Psychometric Validation of a Values-Embedded Teacher Assessment Model in Indonesian Islamic Schools”. Publikasi ini menjadi salah satu bentuk kontribusi akademik dalam pengembangan penelitian di bidang pendidikan, khususnya terkait model asesmen guru berbasis nilai pada sekolah Islam di Indonesia.

Penelitian ini membahas pentingnya pengembangan kompetensi guru yang tidak hanya berfokus pada aspek teknokratis, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan Islam dalam praktik profesionalisme guru. Melalui pendekatan psikometrik, penelitian tersebut memberikan kontribusi terhadap pengembangan instrumen asesmen yang lebih komprehensif dan relevan dengan konteks pendidikan Islam.

Keberhasilan publikasi pada jurnal bereputasi internasional ini menjadi bukti komitmen Program Doktor Pendidikan FKIP UAD dalam mendorong budaya riset dan publikasi ilmiah yang berkualitas. Selain itu, capaian ini juga menunjukkan daya saing akademik mahasiswa dan dosen UAD di tingkat global.

Program Studi Pendidikan Program Doktor FKIP UAD terus mendukung penguatan penelitian, kolaborasi akademik, dan publikasi internasional sebagai bagian dari upaya meningkatkan mutu pendidikan dan kontribusi keilmuan bagi masyarakat luas.

Workshop Pencermatan Kurikulum Prodi Pendidikan Program Doktor FKIP UAD Perkuat Kualitas Akademik

May 20, 2026/in Berita /by humas.doktor

Yogyakarta – Program Studi Pendidikan Program Doktor Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Workshop Pencermatan Kurikulum pada Selasa, 19 Mei 2026. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya penguatan dan penyempurnaan kurikulum agar semakin relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan masyarakat, serta tantangan pendidikan di era global.

Workshop diikuti oleh jajaran dosen dan tim pengembang kurikulum Program Doktor Pendidikan FKIP UAD. Kegiatan berlangsung secara daring dengan suasana diskusi yang aktif dan kolaboratif. Melalui forum ini, para peserta melakukan peninjauan terhadap struktur kurikulum, capaian pembelajaran lulusan, hingga penguatan mata kuliah yang mendukung kompetensi akademik dan penelitian mahasiswa doktoral.

Ketua Program Studi Pendidikan Program Doktor FKIP UAD menyampaikan bahwa pencermatan kurikulum menjadi langkah penting dalam menjaga mutu pendidikan tinggi, khususnya pada jenjang doktor. Kurikulum yang adaptif diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang unggul, inovatif, serta memiliki kontribusi nyata dalam pengembangan pendidikan dan masyarakat.

Selain itu, kegiatan ini juga menjadi bagian dari komitmen Program Doktor Pendidikan FKIP UAD dalam mendukung peningkatan kualitas akademik yang selaras dengan perkembangan kebijakan pendidikan nasional maupun internasional. Dengan adanya workshop ini, diharapkan kurikulum yang diterapkan dapat semakin responsif terhadap kebutuhan zaman serta mendukung terciptanya lulusan doktor yang kompetitif dan berdaya saing global.

Program Doktor Pendidikan FKIP UAD terus berkomitmen menghadirkan pendidikan berkualitas melalui penguatan kolaborasi, inovasi, dan pengembangan akademik yang berkelanjutan.

Workshop HKI Prodi Pendidikan Program Doktor FKIP UAD Bekali Mahasiswa Lindungi Karya dan Inovasi Akademik

May 7, 2026/in Berita /by humas.doktor

Program Doktor Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Workshop Pendampingan Penyusunan Dokumen Hak Kekayaan Intelektual (HKI) pada Rabu, 6 Mei 2026 secara daring melalui Zoom Meeting. Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa Program Doktor Pendidikan UAD sebagai bentuk pendampingan akademik dalam memahami pentingnya perlindungan hukum terhadap karya ilmiah, inovasi, dan hasil penelitian yang dikembangkan selama studi doktoral. Workshop ini menghadirkan narasumber yang memberikan materi mengenai konsep dasar HKI, jenis-jenis kekayaan intelektual, hingga tata cara penyusunan dokumen pengajuan HKI yang sesuai dengan ketentuan.
Kegiatan ini dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman dan kesiapan mahasiswa dalam mengajukan perlindungan HKI terhadap karya yang dimiliki. Dalam workshop tersebut, peserta tidak hanya mendapatkan materi, tetapi juga pendampingan teknis terkait proses penyusunan dokumen, mulai dari identifikasi karya, penyusunan deskripsi, hingga tahapan pengajuan HKI. Mahasiswa juga diberikan kesempatan berdiskusi dan berkonsultasi secara langsung mengenai karya yang sedang mereka kembangkan. Melalui kegiatan ini, Program Doktor Pendidikan UAD berharap mahasiswa mampu menghasilkan luaran akademik yang inovatif, terlindungi secara hukum, serta memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan masyarakat luas.

Mahasiswa Program Pendidikan Doktor FKIP UAD Ikuti Pendampingan Penyelesaian Substantif Paten Bersama DJKI

May 7, 2026/in Berita /by humas.doktor

Mahasiswa Program Doktor Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Agus Dawarto, mengikuti kegiatan Pendampingan Penyelesaian Substantif Paten yang diselenggarakan oleh Sentra HKI UAD bersama tim Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual (DJKI) pada Rabu, 6 Mei 2026. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya mendampingi para mahasiswa dan dosen dalam proses penyempurnaan dokumen paten agar sesuai dengan ketentuan substantif yang berlaku. Pendampingan berlangsung secara intensif melalui sesi diskusi dan konsultasi langsung bersama tim pendamping.

Melalui kegiatan tersebut, Agus Dawarto bersama peserta lainnya memperoleh arahan terkait perbaikan substansi, kelengkapan dokumen, hingga strategi dalam memperkuat kebaruan invensi yang diajukan. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kualitas luaran akademik dan inovasi sivitas akademika UAD, khususnya dalam menghasilkan karya yang memiliki nilai perlindungan hak kekayaan intelektual serta berkontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan masyarakat.

Konferensi Internasional Bahas Masa Depan Pendidikan di Era AI melalui Pendekatan Etnopedagogi

April 23, 2026/in Berita /by humas.doktor

Konferensi internasional bertajuk International Conference on Multidisciplinary Education, Global Learning, and Social Transformation (ICMEGL) #2 dan Seminar Nasional Teknologi dan Kependidikan (SNTEKAD) #4 sukses diselenggarakan pada Kamis, 23 April 2026, dengan mengusung tema “Reframing Educational Futures in the AI Era: Ethnopedagogy as a Pathway to Transformative and Contextually Sustainable Learning.” Kegiatan ini menghadirkan akademisi dan praktisi pendidikan dari berbagai negara sebagai narasumber utama, di antaranya Dr. Ibnu Khaldun Sudirman, M.Si. dari STKIP Taman Siswa Bima (Indonesia), Prof. Dr. Dian Artha Kusumaningtyas, M.Pd.Si. dari Universitas Ahmad Dahlan (Indonesia), Prof. Al-Rashiff Hamjilani Mastul, Ph.D. dari Mindanao State University TCTO (Filipina), serta Prof. Dr. Augusto Da Costa, SS., M.Theo., MA., M.Pd. dari Instituto Superior Cristal (Timor Leste).

Kegiatan ini diselenggarakan oleh Pendidikan Program Doktor FKIP Universitas Ahmad Dahlan bekerja sama dengan STKIP Taman Siswa Bima yang bertindak sebagai tuan rumah. Konferensi ini menjadi wadah ilmiah yang mempertemukan peneliti, dosen, dan mahasiswa dari berbagai institusi, baik nasional maupun internasional, dan dilaksanakan secara hybrid.

Konferensi ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran etnopedagogi dalam membangun sistem pembelajaran yang kontekstual, inklusif, dan berkelanjutan di tengah pesatnya perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI). Dalam pemaparannya, para narasumber menekankan pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai lokal dengan inovasi teknologi agar pendidikan tetap adaptif tanpa kehilangan identitas budaya.

Rangkaian kegiatan konferensi meliputi sesi presentasi utama, diskusi panel, serta sesi paralel yang terbagi dalam beberapa kelas tematik. Pada sesi paralel, peserta mempresentasikan hasil penelitian, gagasan inovatif, dan studi kasus sesuai bidang kajian masing-masing. Setiap sesi dipandu oleh moderator dan reviewer yang memberikan tanggapan serta masukan konstruktif, sehingga diskusi berlangsung interaktif dan mendalam. Sesi ini juga menjadi ruang strategis untuk memperluas jejaring akademik, mempertemukan berbagai perspektif, serta membuka peluang kolaborasi riset lintas institusi dan lintas negara. Melalui seluruh rangkaian tersebut, konferensi ini diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pendidikan yang adaptif dan berkelanjutan di masa depan.

9 Proposal Disertasi S3 Pendidikan UAD Berhasil Tembus Pendanaan DPPM 2026

April 17, 2026/in Berita /by humas.doktor

Program Studi Pendidikan Program Doktor FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menunjukkan progres riset yang positif. Sebanyak 9 proposal penelitian disertasi doktor berhasil meraih pendanaan dari Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM) pada tahun 2026. Pendanaan ini menjadi dukungan penting bagi mahasiswa doktoral untuk melanjutkan risetnya secara lebih optimal, mulai dari pengembangan instrumen, pengambilan data, hingga publikasi hasil penelitian.

Proposal yang lolos berasal dari berbagai topik yang cukup beragam dan kontekstual. Di antaranya penelitian tentang transformative inquiry, pemanfaatan machine learning dalam pembelajaran, pengembangan augmented reality, literasi multimodal, hingga e-learning berbasis neuroscience. Selain itu, ada juga penelitian yang mengangkat kepemimpinan transformasional, manajemen pendidikan, serta pembelajaran bahasa Inggris vokasi berbasis design thinking. Ragam tema ini menunjukkan bahwa riset mahasiswa S3 Pendidikan UAD tidak hanya mengikuti perkembangan zaman, tetapi juga mencoba menjawab kebutuhan nyata di bidang pendidikan.

Capaian ini menjadi sinyal bahwa kualitas proposal disertasi mahasiswa semakin kuat dan kompetitif. Dengan adanya pendanaan dari DPPM, diharapkan proses penelitian dapat berjalan lebih lancar dan menghasilkan luaran yang tidak hanya berhenti pada disertasi, tetapi juga bisa dipublikasikan dan dimanfaatkan lebih luas.