Berita – Page 6 – Program Studi Pendidikan Program Doktor

Studium Generale Program Pascasarjana UAD: Kesehatan Mental dan Spiritual

March 13, 2024/in Berita /by humasppd

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dengan bangga menyambut kedatangan mahasiswa baru program pascasarjana untuk semester genap tahun 2024. Sebagai bagian dari orientasi mereka, UAD akan mengadakan Studium Generale dengan tema yang relevan dan penting, yaitu “Kesehatan Mental dan Spiritual dalam Ikhtiar Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik”.

Acara Studium Generale akan dilaksanakan secara daring pada Sabtu, 9 Maret 2024, mulai pukul 08.00 hingga 11.30 WIB. Narasumber yang akan hadir adalah Prof. Dra. Yayi Suryo Prabandari, M.Si., Ph.D, seorang pakar dalam bidang kesehatan mental, dan Prof. Taufik Kasturi, S.Psi., M.Si., Ph.D, yang memiliki keahlian dalam bidang kesehatan spiritual.

Materi yang akan dibahas dalam Studium Generale ini akan mencakup berbagai aspek yang relevan dengan kesehatan mental dan spiritual mahasiswa. Prof. Yayi Suryo Prabandari membahas tentang pentingnya kesehatan mental dalam mencapai prestasi akademik dan bagaimana cara mengelola stres akademik. Sementara itu, Prof. Taufik Kasturi membahas tentang pentingnya keseimbangan spiritual dalam menjalani kehidupan akademik yang seimbang.

Diskusi ini memberikan wawasan yang berharga bagi mahasiswa baru dalam memahami pentingnya menjaga kesehatan mental dan spiritual mereka selama menjalani perjalanan akademik di UAD. Diharapkan, melalui pemahaman yang lebih baik tentang kesehatan mental dan spiritual, mahasiswa akan dapat meningkatkan prestasi mereka tidak hanya dalam ranah akademik, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari mereka secara keseluruhan. Kegiatan ini merupakan kegiatan rutin yang akan dilakukan dibawah koordinasi Lembaga Pengembangan Pendidikan (LPP), papar Dr. Ishafit, M.Si.

(IKM)

Mahasiswa S3 Pendidikan UAD Terima Undangan Presentasi Internasional di Turki

March 13, 2024/in Berita /by humasppd

Sebagai bagian dari upaya untuk meningkatkan reputasi dan rekognisi mahasiswa secara internasional, Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mendorong partisipasi mereka dalam berbagai event, termasuk seminar dan konferensi internasional. Salah satu prestasi terbaru datang dari Nuniek Rahmatika, mahasiswa Doktor Pendidikan UAD, yang telah diterima naskahnya untuk presentasi di 2nd INTERNATIONAL CONGRESS OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES yang akan diselenggarakan pada 19 – 21 April 2024 di Erzurum, Turki.

Nuniek Rahmatika akan mempresentasikan makalahnya yang berjudul “STUDENT LITERACY CULTURE BASED ON INDEPENDENT CAMPUS” di hadapan para akademisi dan peneliti dari berbagai negara. Makalah tersebut membahas budaya literasi mahasiswa berbasis kemandirian di lingkungan kampus.

Partisipasi Nuniek dalam konferensi internasional ini tidak hanya menjadi kebanggaan bagi UAD, tetapi juga mencerminkan kualitas akademik dan dedikasi mahasiswa UAD dalam bidang pendidikan. Keikutsertaan dalam acara-acara internasional seperti ini tidak hanya memberikan pengalaman akademik yang berharga, tetapi juga membuka peluang untuk memperluas jaringan profesional serta menginspirasi mahasiswa lain untuk mengejar prestasi serupa.

Semoga presentasi Nuniek Rahmatika di Turki menjadi langkah awal dalam memperkuat hubungan internasional UAD dan membawa manfaat yang luas bagi kemajuan ilmu pengetahuan dan pendidikan di Indonesia.

(IKM)

Data Sains dan Pendidikan

March 13, 2024/in Berita /by humasppd

Oleh: Prof. Dr. Suparman, DEA

Data sains, sebagai disiplin yang menggabungkan konsep statistik, komputer, dan pengetahuan domain, memainkan peran penting dalam konteks pendidikan modern. Dengan pertumbuhan besar dalam volume dan keragaman data yang dihasilkan oleh lembaga pendidikan, termasuk data tentang prestasi siswa, partisipasi, dan kinerja guru, data sains memungkinkan para pemangku kepentingan di bidang pendidikan untuk membuat keputusan yang lebih informasional dan terarah.

Pertama, dalam aspek pembelajaran, data sains memungkinkan pendidik untuk menganalisis pola-pola dalam perilaku belajar siswa. Melalui teknik-teknik seperti analisis regresi atau penggalian data, mereka dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi prestasi akademis, preferensi belajar, dan tingkat kehadiran. Informasi ini kemudian dapat digunakan untuk merancang pendekatan pembelajaran yang lebih individualistik dan disesuaikan dengan kebutuhan belajar masing-masing siswa, meningkatkan retensi dan pemahaman materi.

Selanjutnya, data sains juga memfasilitasi pengelolaan sumber daya di lembaga pendidikan. Dengan memanfaatkan analisis data, seperti analisis biaya-manfaat atau pengelompokan data, lembaga pendidikan dapat mengalokasikan dana dengan lebih efisien, mengidentifikasi area-area di mana investasi pendidikan dapat memberikan hasil yang optimal. Selain itu, data sains juga dapat membantu dalam pengembangan kurikulum yang lebih responsif terhadap kebutuhan siswa dan tuntutan pasar kerja, dengan menganalisis tren dalam industri dan penelitian terbaru tentang metode pengajaran yang efektif.

Tidak hanya itu, data sains juga memainkan peran penting dalam peningkatan efisiensi administrasi di lembaga pendidikan. Dengan memanfaatkan teknologi data dan analisis prediktif, lembaga pendidikan dapat mengoptimalkan proses pendaftaran, perencanaan jadwal, dan pengelolaan inventaris, mengurangi waktu dan biaya yang diperlukan untuk tugas-tugas administratif rutin.

Secara keseluruhan, integrasi data sains dalam bidang pendidikan membawa potensi untuk transformasi yang signifikan dalam cara kita memahami, mengelola, dan meningkatkan sistem pendidikan. Dengan menggunakan pendekatan berbasis data, pendidikan dapat menjadi lebih adaptif, responsif, dan efisien, membawa manfaat bagi semua pihak yang terlibat dalam proses pembelajaran dan pengajaran.

Diskusi Pengelola Program Studi Pascasarjana UAD Bahas Fleksibilitas Layanan Pendidikan

March 13, 2024/in Berita /by humasppd

Pada Rabu, 13 Maret 2024, para pengelola program studi pascasarjana Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar rapat di Kampus 2B Jl. Pramukan. Rapat ini dihadiri oleh Rektor dan para Wakil Rektor, yang membahas perlunya fleksibilitas dalam layanan pendidikan, termasuk penggunaan moda pembelajaran seperti Zoom dan Google Meet.

Dalam diskusi tersebut, Rektor dan para Wakil Rektor menggagas perlunya memperluas jangkauan mahasiswa dengan menggunakan platform pembelajaran daring. Ide ini bertujuan untuk memastikan bahwa setiap mahasiswa memiliki akses yang lebih luas terhadap pendidikan, terlepas dari lokasi geografisnya.

Salah satu strategi yang diperhatikan dalam diskusi adalah bagaimana memastikan mahasiswa dapat lulus tepat waktu. Wakil Rektor Bidang Akademik, Prof. Dr. Ir. Sunardi, menyampaikan pentingnya mengimplementasikan beberapa strategi layanan agar mahasiswa dapat menyelesaikan studinya dalam waktu yang tepat.

Diskusi ini merupakan bagian dari upaya UAD untuk terus berinovasi dalam memberikan layanan pendidikan yang berkualitas dan terjangkau bagi seluruh mahasiswa. Diharapkan bahwa dengan adanya upaya ini, UAD dapat terus menjadi lembaga pendidikan yang memberikan kontribusi positif bagi masyarakat dan pembangunan bangsa.

(DSW)