Evaluasi Kurikulum Internasional Hadirkan Prof. Zainudin Hassan, Ph.D. sebagai Narasumber

Pada Jumat, 25 Juli 2024, telah dilaksanakan kegiatan Evaluasi Kurikulum Internasional dengan menghadirkan narasumber utama Prof. Zainudin Hassan, Ph.D. Kegiatan ini berlangsung secara daring. Evaluasi kurikulum ini diselenggarakan sebagai upaya untuk meninjau kembali relevansi, efektivitas, dan keberlanjutan kurikulum dalam menjawab tantangan pendidikan global. Dengan lingkup internasional, kegiatan ini menghadirkan perspektif lintas negara yang dapat memperkaya pemahaman peserta mengenai arah kebijakan kurikulum di era modern.

Dalam paparannya, Prof. Zainudin Hassan, Ph.D. menekankan bahwa kurikulum merupakan jantung pendidikan yang harus senantiasa diperbarui sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta kebutuhan masyarakat.

“Kurikulum tidak boleh statis. Ia harus bergerak seiring perubahan zaman agar peserta didik memiliki kompetensi yang relevan dengan tantangan masa depan,” ungkap Prof. Zainudin dalam sesi pemaparan.

Beliau juga menyoroti pentingnya kolaborasi internasional dalam evaluasi kurikulum. Menurutnya, pertukaran gagasan dan praktik terbaik antarnegara dapat memperkaya strategi pembelajaran serta menciptakan standar pendidikan yang lebih inklusif.

Kegiatan ini berlangsung secara interaktif. Setelah penyampaian materi utama, dibuka sesi diskusi dan tanya jawab yang diikuti dengan antusias oleh peserta. Pertanyaan yang diajukan meliputi strategi pengembangan kurikulum berbasis kompetensi, integrasi literasi digital, hingga pentingnya muatan lokal dalam konteks global. Diskusi ini menghadirkan berbagai pandangan yang menunjukkan kesadaran bersama akan perlunya kurikulum yang adaptif, fleksibel, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini.

Selain memberikan wawasan konseptual, kegiatan evaluasi kurikulum ini juga menjadi wadah untuk memperkuat jejaring akademik. Peserta dari berbagai negara dapat bertukar pengalaman, membangun kolaborasi riset, serta merancang strategi bersama dalam pengembangan pendidikan di masa depan.

Melalui kegiatan Evaluasi Kurikulum Internasional ini, diharapkan pendidik, akademisi, dan pembuat kebijakan memperoleh gambaran yang lebih jelas mengenai arah pengembangan kurikulum di masa depan. Dengan memperhatikan dinamika global, pendidikan dapat terus relevan, kompetitif, dan memberikan manfaat nyata bagi generasi yang akan datang.