Orientasi Kuliah Doktor Pendidikan di UAD: Membangun Pendidikan Transformatif, Meningkatkan Reputasi Akademik, dan Memperluas Jaringan Global
Universitas Ahmad Dahlan (UAD) baru-baru ini menggelar orientasi kuliah untuk mahasiswa baru program Doktor Pendidikan dengan tujuan memberikan pemahaman yang komprehensif tentang perjalanan akademik mereka hingga lulus. Acara ini dipandu oleh Ketua Program Studi Doktor Pendidikan, Prof. Dr. Dwi Sulisworo, yang memberikan gambaran jelas tentang visi dan misi keilmuan program studi tersebut, yang bertujuan menjadi pengembang pendidikan transformatif.
Selama orientasi, mahasiswa diberikan penjelasan mendalam tentang kegiatan perkuliahan yang akan mereka ikuti sepanjang program studi, mulai dari kurikulum hingga penilaian, dengan fokus pada pengembangan keterampilan penelitian yang kuat dan pengintegrasian konsep pendidikan transformatif dalam setiap aspek pembelajaran.
Salah satu sorotan penting dalam acara tersebut adalah penekanan pada pentingnya memanfaatkan masa kuliah untuk meningkatkan reputasi akademik dan memperluas jaringan global. Prof. Dr. Dwi Sulisworo memberikan nasihat tentang bagaimana memanfaatkan peluang untuk berpartisipasi dalam konferensi internasional, seminar, dan workshop sebagai cara untuk mengembangkan jejaring akademik yang luas.
Tak hanya itu, program ini juga menawarkan rencana untuk Academic Excursion ke Turki atau Korea sebagai bagian dari pengalaman belajar yang mendalam dan eksplorasi budaya yang meluas. Ini diharapkan akan memberikan wawasan yang berharga dan pemahaman yang lebih baik tentang sistem pendidikan di negara-negara tersebut.
Selain itu, mahasiswa juga diberikan informasi mengenai berbagai peluang grant yang tersedia untuk mendukung perjalanan akademik mereka, termasuk sumber daya dan bantuan keuangan yang dapat digunakan untuk penelitian, publikasi, dan partisipasi dalam kegiatan akademik lainnya.
Dengan orientasi yang komprehensif ini, diharapkan bahwa mahasiswa Doktor Pendidikan di UAD akan siap untuk menghadapi tantangan akademik dan mengembangkan diri mereka sebagai pemimpin dalam pendidikan yang transformatif dan inovatif.
